Tuumaustauko

Dokumentit saavat pedagogisen painotuksen ja merkityksen vasta silloin, kun dokumentteja tarkastellaan ja reflektoidaan yhdessä. Nämä tilaisuudet eivät synny itsestään, vaan niille on luotava rakenteita arkeen. Niistä on myös pidettävä kiinni.
Tuumaustauko on suunnitelmallinen dokumenttien äärelle pysähtymisen paikka.Tuumaustaukoja voidaan pitää niin yksittäisten lasten, huoltajien, lapsiryhmän sekä henkilöstön kesken.

Tuumaustauko videoluento (pdf)